美國(guó)Osmo學(xué)習(xí)工具玩具套件logo包裝設(shè)計(jì)賞析
發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 10:59:12 發(fā)布者:西風(fēng)東韻設(shè)計(jì)公司
設(shè)計(jì)公司:
Pearlfisher
客戶:
Osmo
國(guó)家:
美國(guó)
設(shè)計(jì)項(xiàng)目:
學(xué)習(xí)工具玩具套件logo包裝設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)說明:
Osmo學(xué)習(xí)工具玩具套件包裝設(shè)計(jì)旨在讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)感到興奮。利用創(chuàng)造出來的動(dòng)力學(xué)插圖來激發(fā)學(xué)生在接受教育時(shí)提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們很喜歡Osmo如何將有形的學(xué)習(xí)設(shè)備整合到一個(gè)平臺(tái)上,讓年輕學(xué)生可以放置iPad。Osmo成為了一個(gè)看起來很棒的學(xué)習(xí)中心,它為我們的孩子的未來做著重要的工作。舊金山的Pearlfisher通過重新設(shè)計(jì)的試用套件幫助Osmo的動(dòng)手學(xué)習(xí)進(jìn)入一個(gè)新的維度,Pearlfisher San Francisco為領(lǐng)先的加速學(xué)習(xí)系統(tǒng)Osmo創(chuàng)建了新的試用套件。新設(shè)計(jì)的包裝擴(kuò)展了Osmo修訂后的品牌戰(zhàn)略,視覺形象和結(jié)構(gòu)咨詢服務(wù)。為了使兒童積極地參與游戲?qū)W習(xí),Osmo將觸覺探索與創(chuàng)新技術(shù)相結(jié)合。該品牌作為教育者,父母和孩子的首選產(chǎn)品而取得的驚人成功無疑來自擁抱而不是限制我們對(duì)孩子進(jìn)行健康的屏幕教學(xué),指導(dǎo)和鼓勵(lì)的數(shù)字訪問的核心原則?!霸O(shè)計(jì)的目的在于將消費(fèi)者帶入Osmonauts的世界,我們首次將其整合到品牌的包裝中,以擴(kuò)大開箱體驗(yàn)并推廣個(gè)人發(fā)現(xiàn)的想法,揭示Osmo可以提供的一切?!?Pearlfisher的創(chuàng)意總監(jiān)Jon Vallance,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方法和執(zhí)行?!奥贸淌加谑煜さ钠瘘c(diǎn),涉及內(nèi)容豐富且令人放心的包裝,以吸引成年人,但隨著孩子們打開試用套件,他們會(huì)更仔細(xì)地觀察Osmo宇宙,在那里他們可以組裝自己的控制面板以及所有零件喬恩補(bǔ)充說:“將需要在學(xué)習(xí)和游戲的交匯處開始發(fā)現(xiàn)。” “美國(guó)Osmo學(xué)習(xí)工具玩具套件包裝設(shè)計(jì)通過將Osmo標(biāo)識(shí)推薦在紅色保持裝置的正面和中央,我們還為Osmo標(biāo)識(shí)帶來了更大的意義,該裝置與平板電腦頂部獨(dú)特的紅色反射鏡相連。”全新的創(chuàng)意視野將Osmo帶入了外部空間,通過將Osmonauts(風(fēng)景和人物)的趣味世界和想象世界融為一體,為品牌開辟了一個(gè)新領(lǐng)域,其中教育板塊(七巧板,數(shù)字和字母)與Osmo應(yīng)用。Pearlfisher的高級(jí)策略師Peter Geiszler說:“ Osmo已經(jīng)成為許多成人,兒童,老師和有影響力人士的熱門且至關(guān)重要的教育工具?!?“我們能夠在包裝中利用Osmo的最佳功能-功能,可信賴性,簡(jiǎn)單直觀的設(shè)置-不僅可以招募新用戶,而且可以在整個(gè)包裝和品牌生態(tài)系統(tǒng)中為消費(fèi)者創(chuàng)造更大的品牌一致性?!盤earlfisher與Stephen Gould一起咨詢了試驗(yàn)套件的結(jié)構(gòu),該套件使火箭飛船和發(fā)射臺(tái)的3D模型栩栩如生。該火箭一旦與定制的硬紙板面板組裝在一起,并通過易于使用的凸耳固定,便成為了美觀的三原色集線器,可與iPad和Amazon Fire平板電腦集成。
客戶評(píng)價(jià):
Osmo產(chǎn)品總監(jiān)Felix Hu說:“創(chuàng)新是我們?cè)贠smo所做的工作的核心,它將數(shù)字,有形,教育和想象力的領(lǐng)域融合在一起。Pearlfisher在各個(gè)層面都接受了這一點(diǎn),完整而富有活力的創(chuàng)意故事,精美地展示了Osmo品牌故事,并希望在我們希望將品牌帶入新領(lǐng)域并引領(lǐng)互動(dòng)學(xué)習(xí)的未來時(shí)吸引所有受眾。”